Sikkerhed (2003-ordning)
Studieindgang
| |
Respondenter |
Procent |
 |
| Biologi |
0 |
0,0% |
| Bioteknologi |
0 |
0,0% |
| Datalogi |
27 |
87,1% |
| Fysik |
1 |
3,2% |
| Geologi |
0 |
0,0% |
| Geoteknologi |
0 |
0,0% |
| Idræt |
0 |
0,0% |
| Kemi |
0 |
0,0% |
| Kemi og Teknologi |
0 |
0,0% |
| Matematik |
0 |
0,0% |
| Matematik-Økonomi |
0 |
0,0% |
| Medicinalkemi |
0 |
0,0% |
| Molekylærbiologi |
0 |
0,0% |
| Nanoteknologi |
0 |
0,0% |
| Andet |
3 |
9,7% |
|
| I alt |
31 |
100,0% |
Hvad mener du om kurset? - Er kursets formål, som beskrevet på nettet,
blevet opfyldt?
| |
Respondenter |
Procent |
|
| I meget høj grad |
4 |
13,8% |
| I høj grad |
20 |
69,0% |
| I nogen grad |
1 |
3,4% |
| I mindre grad |
0 |
0,0% |
| Slet ikke |
0 |
0,0% |
| Ved ikke / ikke relevant |
4 |
13,8% |
|
| I alt |
29 |
100,0% |
Hvad mener du om kurset? - Svarede indholdet af kurset til
indholdsbeskrivelsen på nettet?
| |
Respondenter |
Procent |
|
| I meget høj grad |
5 |
17,2% |
| I høj grad |
19 |
65,5% |
| I nogen grad |
1 |
3,4% |
| I mindre grad |
0 |
0,0% |
| Slet ikke |
0 |
0,0% |
| Ved ikke / ikke relevant |
4 |
13,8% |
|
| I alt |
29 |
100,0% |
Hvad mener du om kurset? - Fandt du kurset interessant?
| |
Respondenter |
Procent |
|
| I meget høj grad |
8 |
27,6% |
| I høj grad |
14 |
48,3% |
| I nogen grad |
4 |
13,8% |
| I mindre grad |
1 |
3,4% |
| Slet ikke |
0 |
0,0% |
| Ved ikke / ikke relevant |
2 |
6,9% |
|
| I alt |
29 |
100,0% |
Hvad mener du om kurset? - Fandt du kurset svært?
| |
Respondenter |
Procent |
|
| I meget høj grad |
0 |
0,0% |
| I høj grad |
1 |
3,4% |
| I nogen grad |
5 |
17,2% |
| I mindre grad |
16 |
55,2% |
| Slet ikke |
5 |
17,2% |
| Ved ikke / ikke relevant |
2 |
6,9% |
|
| I alt |
29 |
100,0% |
Udbytte af kurset - Hvordan var sammenhængen mellem kurset og studiet
generelt?
| |
Respondenter |
Procent |
|
| Meget god(t) |
2 |
6,9% |
| God(t) |
18 |
62,1% |
| Hverken / eller |
6 |
20,7% |
| Dårlig(t) |
0 |
0,0% |
| Meget dårlig(t) |
1 |
3,4% |
| Ved ikke / ikke relevant |
2 |
6,9% |
|
| I alt |
29 |
100,0% |
Udbytte af kurset - Hvordan vil du vurdere kurset som helhed?
| |
Respondenter |
Procent |
|
| Meget god(t) |
5 |
17,2% |
| God(t) |
19 |
65,5% |
| Hverken / eller |
2 |
6,9% |
| Dårlig(t) |
1 |
3,4% |
| Meget dårlig(t) |
0 |
0,0% |
| Ved ikke / ikke relevant |
2 |
6,9% |
|
| I alt |
29 |
100,0% |
Udbytte af kurset - Hvordan var dit udbytte af kurset?
| |
Respondenter |
Procent |
|
| Meget god(t) |
4 |
13,8% |
| God(t) |
17 |
58,6% |
| Hverken / eller |
6 |
20,7% |
| Dårlig(t) |
1 |
3,4% |
| Meget dårlig(t) |
0 |
0,0% |
| Ved ikke / ikke relevant |
1 |
3,4% |
|
| I alt |
29 |
100,0% |
Forelæsninger og øvelser - Hjalp forelæsningerne dig i tilegnelsen af
pensum?
| |
Respondenter |
Procent |
|
| I meget høj grad |
11 |
39,3% |
| I høj grad |
12 |
42,9% |
| I nogen grad |
2 |
7,1% |
| I mindre grad |
1 |
3,6% |
| Slet ikke |
0 |
0,0% |
| Ved ikke / ikke relevant |
2 |
7,1% |
|
| I alt |
28 |
100,0% |
Forelæsninger og øvelser - Hjalp de teoretiske øvelser dig i tilegnelsen af
pensum?
| |
Respondenter |
Procent |
|
| I meget høj grad |
3 |
10,7% |
| I høj grad |
13 |
46,4% |
| I nogen grad |
4 |
14,3% |
| I mindre grad |
1 |
3,6% |
| Slet ikke |
1 |
3,6% |
| Ved ikke / ikke relevant |
6 |
21,4% |
|
| I alt |
28 |
100,0% |
Forelæsninger og øvelser - Fungerede koordineringen mellem kursets
forskellige dele (forelæsninger, TØ, LØ, etc.)?
| |
Respondenter |
Procent |
|
| I meget høj grad |
3 |
10,7% |
| I høj grad |
14 |
50,0% |
| I nogen grad |
4 |
14,3% |
| I mindre grad |
1 |
3,6% |
| Slet ikke |
0 |
0,0% |
| Ved ikke / ikke relevant |
6 |
21,4% |
|
| I alt |
28 |
100,0% |
Lærebogsmateriale - Hvordan vurderer du noterne "notesæt 1"?
| |
Respondenter |
Procent |
|
| Meget god |
6 |
21,4% |
| God |
15 |
53,6% |
| Hverken / eller |
4 |
14,3% |
| Dårlig |
0 |
0,0% |
| Meget dårlig |
0 |
0,0% |
| Ved ikke / ikke relevant |
3 |
10,7% |
|
| I alt |
28 |
100,0% |
Lærebogsmateriale - Hvordan vurderer du kursets hjemmeside?
| |
Respondenter |
Procent |
|
| Meget god |
1 |
3,6% |
| God |
8 |
28,6% |
| Hverken / eller |
11 |
39,3% |
| Dårlig |
6 |
21,4% |
| Meget dårlig |
1 |
3,6% |
| Ved ikke / ikke relevant |
1 |
3,6% |
|
| I alt |
28 |
100,0% |
Hvor mange timer brugte du ugentligt på dette kursus (inkl.
skematimer)?
| |
Respondenter |
Procent |
|
| 4 eller derunder |
2 |
7,4% |
| 5-8 |
9 |
33,3% |
| 9-12 |
11 |
40,7% |
| 13-16 |
5 |
18,5% |
| 17-20 |
0 |
0,0% |
| 21 eller derover |
0 |
0,0% |
|
| I alt |
27 |
100,0% |
Hvor mange timer brugte du ugentligt på studiet (inkl.
skematimer)?
| |
Respondenter |
Procent |
|
| 10 eller derunder |
0 |
0,0% |
| 11-20 |
0 |
0,0% |
| 21-30 |
5 |
20,0% |
| 31-40 |
11 |
44,0% |
| 40-50 |
7 |
28,0% |
| 51 eller derover |
2 |
8,0% |
|
| I alt |
25 |
100,0% |
Hvordan var arbejdsbelastningen for dette kursus fordelt gennem
undervisningsperioden?
| |
Respondenter |
Procent |
|
| Jævnt |
23 |
88,5% |
| Lidt ujævnt |
2 |
7,7% |
| Meget ujævnt |
1 |
3,8% |
|
| I alt |
26 |
100,0% |
Undervisningsdeltagelse - Har du deltaget regelmæssigt i
undervisningen?
| |
Respondenter |
Procent |
|
| I meget høj grad |
13 |
50,0% |
| I høj grad |
5 |
19,2% |
| I nogen grad |
3 |
11,5% |
| I mindre grad |
5 |
19,2% |
| Slet ikke |
0 |
0,0% |
| Ved ikke / ikke relevant |
0 |
0,0% |
|
| I alt |
26 |
100,0% |
Undervisningsdeltagelse - Er du tilfreds med din egen forberedelse til
undervisningen?
| |
Respondenter |
Procent |
|
| I meget høj grad |
1 |
3,8% |
| I høj grad |
8 |
30,8% |
| I nogen grad |
10 |
38,5% |
| I mindre grad |
5 |
19,2% |
| Slet ikke |
1 |
3,8% |
| Ved ikke / ikke relevant |
1 |
3,8% |
|
| I alt |
26 |
100,0% |
Undervisningsdeltagelse - Er du tilfreds med dine medstuderendes indsats ved
undervisningen?
| |
Respondenter |
Procent |
|
| I meget høj grad |
0 |
0,0% |
| I høj grad |
8 |
30,8% |
| I nogen grad |
5 |
19,2% |
| I mindre grad |
4 |
15,4% |
| Slet ikke |
1 |
3,8% |
| Ved ikke / ikke relevant |
8 |
30,8% |
|
| I alt |
26 |
100,0% |
| Kursus |
| Sikkerhed (2003-ordning) |
| Noter - Notesæt 1 |
| Basic Concepts in IT Security |
|